在低龄留学趋势下，越来越多的中国家长为了让孩子在纯正的英语环境下学习，接受真正的英式精英教育，希望把孩子送到英国私立中学留学。入读英国私立中学，其实是一个双向选择的过程。学校需要对申请的学生进行入学评估和测试，家长和学生也会对学校进行综合考量和对比，确保为孩子选择一个最佳的学习环境，心仪的学校。那么该如何为孩子选择学校呢?加比达斯建议您从以下几点考虑：
学术成绩
学校学术成绩是大多数中国家长为孩子择校时最为关心的问题，学术成绩决定着孩子以后能够就读什么层次的中学和大学，在一定程度上决定着孩子的未来。
衡量一所小学的学生成绩情况一般是看毕业生去向(leavers destinations)。如果一所小学不乏有毕业生升入伊顿公学、哈罗公学、Winchester college等著名公学和顶尖中学，那就说明这所小学的教学质量一定很不错。
衡量英国私立中学的学术成绩主要看该校学生GCSE以及A level考试的成绩。对于英国高考A-level，优秀的英国中学每年有超过50%的学生能够取得A-A*的成绩，顶尖的英国中学每年有约80%的学生能够取得A-A*的成绩。对于英国中考GCSE，优秀的英国中学每年有超过70%的学生能够取得A-A*的成绩，顶尖的英国中学每年有超过90%的学生能够取得A-A*的成绩。
课程设置与课外活动
英国寄宿学校提供的科目以及课外活动非常多元化，选择适合学生的兴趣及爱好，心仪的科目对孩子的学术发展方向以及性格培养，格外重要。
英国的私立中学一般都会开展大量的体育活动，鼓励学生尝试参加各种不同的活动，包括足球、曲棍球、网球、游泳、橄榄球、田径、高尔夫、马术等。每个季节学校都会开展不同的项目，并组织校队与其他学校进行竞技友谊赛。
在赛场竞技的过程中，不但能培养学生竞技体育力量，也是展现团体精神和领导力的最佳场合。值得一提的是，体育优秀的学生，在英国学校的申请中，是极占优势的。
男校女校还是混校
男校女校——单性别学校最大的优势就是，可以打破传统的性别陈规并且有助于推动女孩子探索所谓男孩子更为擅长的领域(例如：科学，技术，工程和数学)。
混校——所有课程发展全面。课外活动种类齐全，学生可以体验各种不同的丰富活动。提早适应社会大环境，有利于学生社交能力的发展，尽早融入社会。
事实上混校的比例越来越大，从而导致单一性别的学校数量减少，也因此单一性别的学校申请更为严格，如伊顿公学(男校)和Wycombe abbey(女校)都常常满额，他们往往会在申请人中挑选最优秀的学生。
语言环境的过渡
相对来说，越低年龄入学的学生相对适应语言环境的过程越短，且语言能力也更为熟练，然而对中文的读写能力可能也会相应的逐渐丢失。年纪较长的学生适应语言环境需要的时间稍长，并且由于随着高年级的中国学生人数增多，进入英语环境会需要更多的时间。如何妥善处理好英语学习，以及避免对中文学习的生疏，是家长以及孩子们需要考虑及解决的问题。加比达斯建议您至少提前1-2年做相应的留学规划，才能在学术和心理上做好较为充分的准备。
学校的寄宿条件与历史
低龄留学生的大部分时间都是在寄宿学校中度过，因此学校的寄宿条件与硬件设施显得格外重要。私立学校为学生提供一流的校园环境及功能完善的教学设施。硬件设施包括游泳池、各类球场、图书馆等应有尽有，并且会定期进行修缮。
英国很多私立学校都拥有逾百年的历史，顶级中学如伊顿公学建校于1440年，哈罗公学建校于1572年，历史悠久。历史悠久的英国私立学校，在长期的积淀中形成了完善的管理制度和教学体系。很多历史悠久的英国私立学校保留了历史沿袭下来的优秀传统，在这类学校学习，学生们不仅可以丰富自己的文化积淀和知识储备，还可以体验学校深邃的历史底蕴。
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